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在人生转弯处 另搏一片天地
在人生转弯处 另搏一片天地
http://www.ddjyzc.com  发布时间: 2019-08-29 15:10

 

记者 任雨薇

月薪2万起,工作在一线城市,最初的教育背景是二本,还是体育、中文、生物等并不吃香的专业。这些廊坊师院的毕业生,凭什么被腾讯、阿里、IBM等互联网巨头选中?与本科学历并不相关的软件技术中级资格证书?超出年龄的解决问题能力?强大的后援团队?20年来,米新江老师和他的信息技术提高班被《计算机教育》《中国教师报》等权威媒体多次报道,却一直深陷争议。很多人赞叹:这是奇迹;也有人质疑:这是骗局。真相如何?让我们走近他们,探寻传奇背后的奥秘。

廊坊传媒网讯 第三章 失之交臂曾怅惘 蓦然回首犹未迟(下)

我们对人生的规划,说的具体一些,其实不过是对时间的分配。把时间“种”在哪里,哪里就会结出果实。

然而从成长的速率来看,有没有借助“催化剂”,带来的差距是惊人的。纵观中外历史,像达芬奇那样的巨人,也都是因为站在了巨人的肩膀上才取得了非凡的成就。

我们一直强调学习,很多时候却忽略了一个至关重要的问题,学习本身也是需要学习的,学习的方向、学习的方法、学习的技巧,学习资料的搜集、知识体系的构建、学习成果的巩固以及如何学以致用、活学活用,这些都不是能生而知之的。以往普通学校教育中所谓的好学生、差学生,最大的差别也许就是在如何学习这个问题上,有人通过思考领悟无师自通,有人却始终不得其门而入。

江苏快3开奖结果与其说提高班做的是教育培训,不如说它传递的是关于如何学习的一整套体系。这对于每个人的一生来说都是至关重要的一课。

吉莹说到自己走进提高班的经历,那时候她反复问自己一个问题:“眼下这种生活是我想要的吗?”人生轨迹的改变需要的或许并不是某一个契机,而是始终对自己当下的生活保有一种自我审视的热情,愿意去探寻更多的可能,谋划更适合自己的发展路径。

当年,原本一直催促吉莹恋爱结婚的父母,一听说吉莹打算进提高班学习,二话不说表示赞同,因为他们相信学习提高会让女儿拥有更好的未来,花费这样的时间成本是值得的。

那一年,吉莹进入提高班的举动还在无意间影响了另一个人的人生轨迹,那就是提高班15期学员郝龙飞。郝龙飞生于1990年,是河北定州西城乡西城村人,原毕业于河北机电职业技术学校。学习数控设备应用与维护专业的他一毕业就不愁找工作,多年前,他在北京工作期间,就有人建议他改学计算机,他虽然看好互联网行业的前景,但因为当时待遇不错就没想改行。不过,那份工作经常需要在国外出差,考虑到父母日渐年长,他便把工作换到了石家庄,工资也随之缩水大半。那时候,他和吉莹成为了同事。偶尔闲聊时,他听说了吉莹哥哥的情况,再次萌生了想转行做IT的念头。恰好2017年5月到廊坊出差,郝龙飞趁机参观了提高班,了解了一下情况,与家人简单商议后,6月底,他离职来到廊坊,7月初正式进入提高班学习。

江苏快3开奖结果之所以选择花费4年时间全身心投入学习而不是在北京随便挑个培训班,郝龙飞认真分析形势说,从自身来说,他是“半路出家”,扎实打好基础很关键,否则后期发展面临瓶颈了只怕很难突破;从行业情况来看,互联网行业缺的并不是基层程序员,而是更欠缺高级技术人才。他与提高班走出去的学员联系比较密切,知道他们在职场的后期成长都很不错,所以他对自己当初的选择也是越来越自信。

说到在提高班学习的最大感受,他表示自己最为震惊的一点是,他们在提高班常用的一些学习理念和方法,其实很多早在一两百年前就被前人总结提出来了,可是这些好的理念和方法,很多人一直没机会听说,也就无法得到有效利用,这无疑是一种巨大的浪费。“对于我们遇到的很多问题,明明前人已经有了非常科学妥善的处理应对办法,我们却因为不知道而埋头苦苦摸索,走遍了弯路,仔细想想,这是多么可怕的一件事。”郝龙飞说,在提高班,他们有机会见到、学到、用到很多在外面看来非常先进的学习工具和学习方法,无疑这会给他们的成长带来别人无法比拟的“加速度”。

话说提高班之 IT时代培养学生的五大能力

江苏快3开奖结果米新江老师认为,在IT时代,教育应该重点培养学生的五大能力。

一是主动发现能力。米老师认为,发现问题的动力来自“不将就”,所以要在学生的生活和学习过程中培养“不将就”的观念,这样学生主动发现问题的能力就能逐渐得到发展。当然,观察能力是主动发现问题的前提,所以要通过给学生提一些任务和目标,不断引导学生观察并进行分析总结,在探索中培养观察的兴趣和敏锐度。

二是自我解决问题能力。在“即学式”新型教育模式的培养下,学生通过充分利用搜索引擎等工具,可以利用互联网丰富的信息资源编织自己的知识网络,并进行整理归纳,从而高效地解决生活或学习中遇到的各种问题。

三是实践能力。项目驱动是提高班一个重要的学习方法。学习一段理论知识,然后做一个项目来实践这些理论,并与之前的知识进行联系,这样就能有效地将理论与实践结合,进而培养学生的实践能力。

江苏快3开奖结果四是创新能力。网络带来的便捷可以大大提高学生的学习效率,在海量的信息面前,要让学生一边获取、吸收知识,一边强调思考、总结,不断解放自己的思维,提高创新能力。

五是应用能力。在互联网时代,充分利用信息技术手段,就可以做到事半功倍。在提高班,非常注重培养学生利用搜索引擎、工具软件和网络平台等信息化手段的能力,让学生学会便捷地获取所需资源,轻松快捷地处理、研究数据,把整个学习过程数字化,以此全面培养学生的综合应用能力和创新能力。

提高班格言:不怕不知道,就怕不知道。

(对一件事情了解不深刻并不可怕,需要深入了解的时候,我们可以随时借助工具去深入学习,可怕的是根本不知道这个事情的存在,或者不想去了解、不知道怎样去了解。)

稿源廊坊传媒网 编辑:袁鸿蕾  
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